Электронно-библиотечные системы (ЭБС) стали незаменимыми помощниками студента и преподавателя, позволив решить проблему книгообеспеченности и превратившись со временем в инновационные научно-образовательные платформы.

• Какие технологические решения применяют агрегаторы, для того чтобы удовлетворить информационные потребности пользователей?
• Как выстраивается ассортиментная политика?
• Могут ли студенты и преподаватели создавать собственный контент на площадках?
• Какое применение в сервисах находит искусственный интеллект (ИИ)?

Мы пригласили к обсуждению представителей ведущих игроков на рынке электронных образовательных ресурсов для вузов.

Какова ассортиментная политика вашей ЭБС? Как обеспечиваете актуальность и качество материалов на платформе? Какие форматы контента преобладают сейчас и какими планируете расширять репертуар (интерактивные учебники, книги с дополненной и виртуальной реальностями, онлайн-курсы, тесты, видеолекции, подкасты и т.п.)? Есть ли планы по введению новых направлений/жанров?

Александр НИКИФОРОВ, директор Образовательной системы Лань:

— Основа ЭБС Лань — это 1 млн наименований верифицированного образовательного контента, представляющего собой большую ценность, которая, мы уверены, будет только расти, особенно в условиях увеличения объёма сгенерированных текстов. Этот массив знаний — ядро развития всей системы и отправная точка для разработки и внедрения на её базе новых дополнительных возможностей работы с учебными материалами, в том числе с привлечением технологий ИИ. Это могут быть инструменты генерации структурированных текстов на основе верифицированного контента, такие как ЛаньGPT, встроенные чаты, сервисы по созданию проверочных вопросов и т.д.

Вполне может быть, что некоторые новые сервисы на основе ИИ будут платными, потому что по мере развития потребуют большей нагрузки на серверные мощности.

Константин КОСТЮК, генеральный директор ЭБС «Университетская библиотека онлайн»:

— Помимо базовой нашей функции: обеспечения учебной литературой — мы ставим перед собой более широкие задачи, в частности предоставлять научную и разноформатную образовательную литературу. Специфика нашей ЭБС — приоритетное расширение ассортимента гуманитарного профиля. Поэтому у нас можно найти и классическую литературу для филологов, и историческую, и педагогическую, и документальную. Сегодня мы развиваем новые жанры, например краткие выжимки (саммари) и переводы проектов в проекте Express Translation: знакомим читателей с мировыми академическими бестселлерами. Создаём адаптированную литературу для изучения иностранных языков в серии EasyClassic, аудиокниги в жанре нехудожественной литературы. Стремимся обогатить форму классической книги, прежде всего монографий, используя ИИ-инструменты, создавая тезаурусы, инфографику, делая научную книгу информативней и интересней.

Альбина НЕСТЕРОВА, генеральный директор НИЦ ИНФРА-М (ЭБС «Знаниум»):

— Ассортиментная политика ЭБС «Знаниум» строится на двух принципах: фундаментальности и острой актуальности. Как политематический ресурс мы не просто закрываем текущие потребности вузов и колледжей, но работаем на опережение, синхронизируя издательский портфель с нацпроектами технологического лидерства. В фокусе — критически важные отрасли: новые материалы, химия, беспилотные аппараты, транспортная мобильность, станкостроение.